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Entwicklung im Konflikt, Fachbücher
Das Fachbuch "Entwicklung im Konflikt" bietet eine tiefgehende Analyse der transnationalen Beziehungen zwischen der Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) und dem Senegal. Der Autor beleuchtet die komplexen Wechselwirkungen zwischen globalen und lokalen Dynamiken und thematisiert die Herausforderungen, die sich aus der Zusammenarbeit ergeben. Insbesondere wird auf die Konflikte eingegangen, die in den Gremien der EWG in Brüssel über essentielle Fragen wie Wasserbedarf und die Preisgestaltung für senegalesische Erdnüsse diskutiert wurden. Die Studie zeigt auf, dass die EWG zwar einige Aspekte des französischen Spätkolonialismus hinter sich liess, jedoch nicht alle Probleme lösen konnte. Diese differenzierte Betrachtung der Entwicklungspolitik regt zur kritischen Auseinandersetzung mit den Auswirkungen internationaler Kooperationen an und bietet wertvolle Einblicke in die Geschichte und die politischen Strukturen der Region.
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Toleranz im Konflikt, Fachbücher von Rainer Forst
Der Begriff der Toleranz spielt in pluralistischen Gesellschaften eine zentrale Rolle, denn er bezeichnet eine Haltung, die den Widerstreit von Überzeugungen und Praktiken bestehen lässt und zugleich entschärft, indem sie Gründe für ein Miteinander im Konflikt, in weiterhin bestehendem Dissens, aufzeigt. Ein kritischer Blick auf die Geschichte und die Gegenwart des Begriffs macht jedoch deutlich, dass dieser nach wie vor in seinem Gehalt und seiner Bewertung zutiefst umstritten ist und somit selbst im Konflikt steht: Für die einen war und ist Toleranz ein Ausdruck gegenseitigen Respekts trotz tiefgreifender Unterschiede, für die anderen eine herablassende, potenziell repressive Einstellung und Praxis. Um diese Konfliktlage zu analysieren, rekonstruiert Rainer Forst in seiner umfassenden Untersuchung den philosophischen und den politischen Diskurs der Toleranz seit der Antike.
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Kirche im Konflikt, Fachbücher von Dominik HeringerDas Fachbuch "Kirche im Konflikt" von Dominik Heringer bietet eine tiefgehende Analyse der inneren Konflikte innerhalb der deutschen Kirche in der Mitte des 20. Jahrhunderts. Im Mittelpunkt steht der Rheinische Reformkreis, der sich für eine grössere nationale Selbstständigkeit der deutschen Kirche gegenüber Rom einsetzte. Diese Studie beleuchtet die Auswirkungen dieser Bestrebungen, die vom Bistum Aachen ausgingen und in ganz Deutschland auf Resonanz stiessen. Die Auseinandersetzungen um die Erneuerung der Kirche werden detailliert dargestellt und bieten einen spannenden Einblick in ein bedeutendes Kapitel der jüngeren Kirchengeschichte. Zudem enthält das Buch im Anhang bisher unveröffentlichtes Quellenmaterial aus Aachen und Rom, das die Argumentation und die historischen Kontexte weiter vertieft.85,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kracke, Bärbel: Entwicklung im SchulalterEntwicklung im Schulalter , Unterricht bedeutet nicht nur Erziehung und Bildung. Zentral ist die Entwicklungsförderung von Schülerinnen und Schülern mit Blick auf ihre individuellen Lebensrealitäten. Wie dies am besten gelingt, erklärt diese Einführung. Ausgehend von Fallbeispielen und mithilfe von Definitions- und Merkkästen lernen angehende Lehrkräfte, wie optimale und zukunftsorientierte Förderung in der Schule aussieht. , Bohrgeräte > Handwerkzeuge , Erscheinungsjahr: 20240617, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie für Lehramtsstudierende##, Autoren: Kracke, Bärbel~Noack, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 190, Keyword: Berufsorientierung; Bildung; Diversität; Eltern; Entwicklungspsychologie; Erziehung; Förderung; Heterogenität; Identitätsentwicklung; Inklusion; Intelligenz; Jugendalter; Jugendliche; Lehramtsstudium; Lehrbuch; Lehrer; Lehrer werden; Lehrerin werden; Leistungsmotivation; Lernen; Lernhilfen für Erziehungswissenschaft; Peers; Psychische Gesundheit; Psychologie; Pädagogische Psychologie; Schule; Schulpraxis; Schulpädagogik; Soziale Medien; Unterricht; Wissenserwerb; digitale Medien, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Entwicklungspsychologie~Pädagogische Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 211, Breite: 148, Höhe: 12, Gewicht: 300, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,20,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Entwicklung der Gerichtszuständigkeiten im Lauterkeitsrecht, Fachbücher von Maurice GoebelDas Buch bietet eine systematische Einordnung der Gerichtszuständigkeiten im Lauterkeitsrecht unter den Bedingungen der fortschreitenden Digitalisierung. Es zeigt, wie sich Entwicklung und Bedeutung des „fliegenden Gerichtsstand” im UWG nachzeichnen und in moderne Verfahrensstrukturen einordnen lassen. Ausgehend von einer Analyse seit dem UWG 1896 werden zentrale Reformen des Wettbewerbsverfahrensrechts und die damit verbundenen Zuständigkeitsfragen herausgearbeitet. Ein Schwerpunkt liegt auf der Bewertung im Lichte aktueller Gesetzgebung sowie der zunehmenden Digitalisierung des Zivilprozessrechts. Die Untersuchung verbindet rechtsdogmatische Analyse mit praxisorientierter Betrachtung und richtet sich daher an Wissenschaft und Praxis.154,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Strasse und Energieversorgung im Konflikt., Fachbücher von Michael RonellenfitschDas Fachbuch "Strasse und Energieversorgung im Konflikt" von Michael Ronellenfitsch bietet eine umfassende Analyse der rechtlichen Herausforderungen, die sich aus der Interaktion zwischen Strassenbau und Energieversorgung ergeben. Es beleuchtet die Problematik der Folgekosten und deren rechtliche Implikationen im Kontext des öffentlichen Rechts. Mit einem klaren Fokus auf die relevanten rechtlichen Rahmenbedingungen und deren Auswirkungen auf die Infrastrukturentwicklung, ist dieses Werk eine wertvolle Ressource für Studierende, Fachleute und Entscheidungsträger im Bereich des öffentlichen Rechts. Die detaillierte Untersuchung und die fundierte Argumentation machen es zu einem unverzichtbaren Nachschlagewerk für alle, die sich mit den rechtlichen Aspekten von Infrastrukturprojekten auseinandersetzen.59,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Latenz: Entwicklung und Behandlung, Fachbücher
Das Latenz-Kind wagt normalerweise den Sprung aus der Familie und beginnt in der Schule zu lernen. Doch in der Latenz offenbaren sich dann Probleme und Konflikte aus vorangegangenen Entwicklungsschritten, die nun psychotherapeutisch bearbeitet werden müssen. Beiträge von: Dieter Bürgin, Yecheskiel Cohen, Manfred Endres, Elke Fietzek, Michael Günter, Hans Hopf, Ellen Lang-Langer, Dagmar Lehmhaus, Nick Midgley, Maria Mögel, Jack Novick, Kerry Kelly Novick, Fernanda Pedrina, Catharina Salamander, Sieglinde Tömmel.
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Die Entwicklung von Interaktionskompetenz im Französischunterricht, Fachbücher von Carmen Konzett-Firth
Das Fachbuch 'Die Entwicklung von Interaktionskompetenz im Französischunterricht' bietet eine fundierte Analyse der Entwicklung von L2-Interaktionskompetenz im schulischen Französischunterricht. Die Studie basiert auf einem longitudinalen Videokorpus, der detaillierte Einblicke in die Dynamiken der Kommunikation zwischen Lehrkräften und Lernenden sowie unter den Lernenden selbst ermöglicht. Dabei wird die duale Natur der Unterrichtsinteraktion als Kommunikationsgelegenheit und als Lehr-/Lernsituation herausgearbeitet. Die Untersuchung vergleicht verschiedene Interaktionstypen hinsichtlich ihrer Potenziale für den Spracherwerb und dokumentiert die Veränderungen im Verhalten der Lernenden über die Zeit. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Analyse von Redebeiträgen, der Organisation von Gesprächssequenzen, Reparaturpraktiken und der Steuerung von Themen. Die empirisch gewonnenen Ergebnisse werden im Kontext der Fremdsprachendidaktik reflektiert, wobei konkrete Empfehlungen für die Förderung der L2-Interaktionskompetenz im Unterricht und in der Lehrerbildung abgeleitet werden. Dieses Werk richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die an einer vertieften Auseinandersetzung mit den Mechanismen der Sprachentwicklung interessiert sind.
89,99 €*
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Entwicklung im Konflikt, FachbücherDas Fachbuch "Entwicklung im Konflikt" bietet eine tiefgehende Analyse der transnationalen Beziehungen zwischen der Europäischen Wirtschaftsgemeinschaft (EWG) und dem Senegal. Der Autor beleuchtet die komplexen Wechselwirkungen zwischen globalen und lokalen Dynamiken und thematisiert die Herausforderungen, die sich aus der Zusammenarbeit ergeben. Insbesondere wird auf die Konflikte eingegangen, die in den Gremien der EWG in Brüssel über essentielle Fragen wie Wasserbedarf und die Preisgestaltung für senegalesische Erdnüsse diskutiert wurden. Die Studie zeigt auf, dass die EWG zwar einige Aspekte des französischen Spätkolonialismus hinter sich liess, jedoch nicht alle Probleme lösen konnte. Diese differenzierte Betrachtung der Entwicklungspolitik regt zur kritischen Auseinandersetzung mit den Auswirkungen internationaler Kooperationen an und bietet wertvolle Einblicke in die Geschichte und die politischen Strukturen der Region.85,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Toleranz im Konflikt, Fachbücher von Rainer ForstDer Begriff der Toleranz spielt in pluralistischen Gesellschaften eine zentrale Rolle, denn er bezeichnet eine Haltung, die den Widerstreit von Überzeugungen und Praktiken bestehen lässt und zugleich entschärft, indem sie Gründe für ein Miteinander im Konflikt, in weiterhin bestehendem Dissens, aufzeigt. Ein kritischer Blick auf die Geschichte und die Gegenwart des Begriffs macht jedoch deutlich, dass dieser nach wie vor in seinem Gehalt und seiner Bewertung zutiefst umstritten ist und somit selbst im Konflikt steht: Für die einen war und ist Toleranz ein Ausdruck gegenseitigen Respekts trotz tiefgreifender Unterschiede, für die anderen eine herablassende, potenziell repressive Einstellung und Praxis. Um diese Konfliktlage zu analysieren, rekonstruiert Rainer Forst in seiner umfassenden Untersuchung den philosophischen und den politischen Diskurs der Toleranz seit der Antike.30,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kirche im Konflikt, Fachbücher von Dominik HeringerDas Fachbuch "Kirche im Konflikt" von Dominik Heringer bietet eine tiefgehende Analyse der inneren Konflikte innerhalb der deutschen Kirche in der Mitte des 20. Jahrhunderts. Im Mittelpunkt steht der Rheinische Reformkreis, der sich für eine grössere nationale Selbstständigkeit der deutschen Kirche gegenüber Rom einsetzte. Diese Studie beleuchtet die Auswirkungen dieser Bestrebungen, die vom Bistum Aachen ausgingen und in ganz Deutschland auf Resonanz stiessen. Die Auseinandersetzungen um die Erneuerung der Kirche werden detailliert dargestellt und bieten einen spannenden Einblick in ein bedeutendes Kapitel der jüngeren Kirchengeschichte. Zudem enthält das Buch im Anhang bisher unveröffentlichtes Quellenmaterial aus Aachen und Rom, das die Argumentation und die historischen Kontexte weiter vertieft.85,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kracke, Bärbel: Entwicklung im SchulalterEntwicklung im Schulalter , Unterricht bedeutet nicht nur Erziehung und Bildung. Zentral ist die Entwicklungsförderung von Schülerinnen und Schülern mit Blick auf ihre individuellen Lebensrealitäten. Wie dies am besten gelingt, erklärt diese Einführung. Ausgehend von Fallbeispielen und mithilfe von Definitions- und Merkkästen lernen angehende Lehrkräfte, wie optimale und zukunftsorientierte Förderung in der Schule aussieht. , Bohrgeräte > Handwerkzeuge , Erscheinungsjahr: 20240617, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Psychologie für Lehramtsstudierende##, Autoren: Kracke, Bärbel~Noack, Peter, Seitenzahl/Blattzahl: 190, Keyword: Berufsorientierung; Bildung; Diversität; Eltern; Entwicklungspsychologie; Erziehung; Förderung; Heterogenität; Identitätsentwicklung; Inklusion; Intelligenz; Jugendalter; Jugendliche; Lehramtsstudium; Lehrbuch; Lehrer; Lehrer werden; Lehrerin werden; Leistungsmotivation; Lernen; Lernhilfen für Erziehungswissenschaft; Peers; Psychische Gesundheit; Psychologie; Pädagogische Psychologie; Schule; Schulpraxis; Schulpädagogik; Soziale Medien; Unterricht; Wissenserwerb; digitale Medien, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung~Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik~Entwicklungspsychologie~Pädagogische Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Warengruppe: TB/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 211, Breite: 148, Höhe: 12, Gewicht: 300, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,20,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Entwicklung der Gerichtszuständigkeiten im Lauterkeitsrecht, Fachbücher von Maurice GoebelDas Buch bietet eine systematische Einordnung der Gerichtszuständigkeiten im Lauterkeitsrecht unter den Bedingungen der fortschreitenden Digitalisierung. Es zeigt, wie sich Entwicklung und Bedeutung des „fliegenden Gerichtsstand” im UWG nachzeichnen und in moderne Verfahrensstrukturen einordnen lassen. Ausgehend von einer Analyse seit dem UWG 1896 werden zentrale Reformen des Wettbewerbsverfahrensrechts und die damit verbundenen Zuständigkeitsfragen herausgearbeitet. Ein Schwerpunkt liegt auf der Bewertung im Lichte aktueller Gesetzgebung sowie der zunehmenden Digitalisierung des Zivilprozessrechts. Die Untersuchung verbindet rechtsdogmatische Analyse mit praxisorientierter Betrachtung und richtet sich daher an Wissenschaft und Praxis.154,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Strasse und Energieversorgung im Konflikt., Fachbücher von Michael RonellenfitschDas Fachbuch "Strasse und Energieversorgung im Konflikt" von Michael Ronellenfitsch bietet eine umfassende Analyse der rechtlichen Herausforderungen, die sich aus der Interaktion zwischen Strassenbau und Energieversorgung ergeben. Es beleuchtet die Problematik der Folgekosten und deren rechtliche Implikationen im Kontext des öffentlichen Rechts. Mit einem klaren Fokus auf die relevanten rechtlichen Rahmenbedingungen und deren Auswirkungen auf die Infrastrukturentwicklung, ist dieses Werk eine wertvolle Ressource für Studierende, Fachleute und Entscheidungsträger im Bereich des öffentlichen Rechts. Die detaillierte Untersuchung und die fundierte Argumentation machen es zu einem unverzichtbaren Nachschlagewerk für alle, die sich mit den rechtlichen Aspekten von Infrastrukturprojekten auseinandersetzen.59,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Latenz: Entwicklung und Behandlung, FachbücherDas Latenz-Kind wagt normalerweise den Sprung aus der Familie und beginnt in der Schule zu lernen. Doch in der Latenz offenbaren sich dann Probleme und Konflikte aus vorangegangenen Entwicklungsschritten, die nun psychotherapeutisch bearbeitet werden müssen. Beiträge von: Dieter Bürgin, Yecheskiel Cohen, Manfred Endres, Elke Fietzek, Michael Günter, Hans Hopf, Ellen Lang-Langer, Dagmar Lehmhaus, Nick Midgley, Maria Mögel, Jack Novick, Kerry Kelly Novick, Fernanda Pedrina, Catharina Salamander, Sieglinde Tömmel.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die Entwicklung von Interaktionskompetenz im Französischunterricht, Fachbücher von Carmen Konzett-FirthDas Fachbuch 'Die Entwicklung von Interaktionskompetenz im Französischunterricht' bietet eine fundierte Analyse der Entwicklung von L2-Interaktionskompetenz im schulischen Französischunterricht. Die Studie basiert auf einem longitudinalen Videokorpus, der detaillierte Einblicke in die Dynamiken der Kommunikation zwischen Lehrkräften und Lernenden sowie unter den Lernenden selbst ermöglicht. Dabei wird die duale Natur der Unterrichtsinteraktion als Kommunikationsgelegenheit und als Lehr-/Lernsituation herausgearbeitet. Die Untersuchung vergleicht verschiedene Interaktionstypen hinsichtlich ihrer Potenziale für den Spracherwerb und dokumentiert die Veränderungen im Verhalten der Lernenden über die Zeit. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Analyse von Redebeiträgen, der Organisation von Gesprächssequenzen, Reparaturpraktiken und der Steuerung von Themen. Die empirisch gewonnenen Ergebnisse werden im Kontext der Fremdsprachendidaktik reflektiert, wobei konkrete Empfehlungen für die Förderung der L2-Interaktionskompetenz im Unterricht und in der Lehrerbildung abgeleitet werden. Dieses Werk richtet sich an Fachkräfte im Bildungsbereich, die an einer vertieften Auseinandersetzung mit den Mechanismen der Sprachentwicklung interessiert sind.89,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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